一、項(xiàng)目背景
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有2.5萬(wàn)名中小學(xué)生在交通意外中傷亡。交通意外已經(jīng)成為我國(guó)兒童傷亡的主要原因。
聽(tīng)障兒童，即聽(tīng)力出現(xiàn)了損失、聽(tīng)不見(jiàn)或聽(tīng)不清周圍聲音的兒童。因?yàn)榉N種原因，他們聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)中的傳音、感音以及對(duì)聲音綜合分析的各級(jí)神經(jīng)中樞發(fā)生異常，引發(fā)聽(tīng)力障礙。
當(dāng)聽(tīng)力損失超過(guò)60分貝時(shí)，便無(wú)法有效辨識(shí)音源方向及聲音內(nèi)容。聽(tīng)障兒童由于聽(tīng)力缺陷，不能準(zhǔn)確感知從遠(yuǎn)處開來(lái)汽車的速度和距離，在交通出行中危險(xiǎn)極大。
各地的聾啞學(xué)校、特殊學(xué)校對(duì)于聽(tīng)障孩子們的交通安全教育非常重視，通過(guò)交通安全教育課程、主題教育周、交警進(jìn)課堂等活動(dòng)形式，對(duì)孩子們進(jìn)行交通安全教育。地方交管部門會(huì)定期進(jìn)入聾啞學(xué)校宣講交通安全知識(shí)；安全宣傳志愿者們會(huì)采取布置斑馬線、紅綠燈、汽車等道具的辦法，還原真實(shí)馬路場(chǎng)景，用直觀的示范和有效的演練，帶領(lǐng)聽(tīng)障孩子反復(fù)練習(xí)，直到他們能準(zhǔn)確利用肢體語(yǔ)言表達(dá)出紅燈、綠燈、黃燈分別亮起時(shí)的正確做法；老師們會(huì)帶領(lǐng)孩子們到十字路口實(shí)地練習(xí)如何正確過(guò)馬路、識(shí)別交通標(biāo)識(shí)等。但是，僅靠聽(tīng)障兒童單方面學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)來(lái)保障他們的交通安全是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們?cè)隈R路上更需要“被發(fā)現(xiàn)”。
我國(guó)0～14歲聽(tīng)障兒童總數(shù)超過(guò)460萬(wàn)，是世界上聽(tīng)障兒童數(shù)量最多的國(guó)家。數(shù)量如此龐大的聽(tīng)障兒童群體，交通安全問(wèn)題不容忽視。2016年，為了積極響應(yīng)十五部委的號(hào)召，進(jìn)一步喚起全社會(huì)對(duì)聽(tīng)障兒童出行安全的關(guān)注，減少因聽(tīng)力障礙造成的兒童交通意外傷害，中國(guó)聽(tīng)力醫(yī)學(xué)發(fā)展基金會(huì)面向全社會(huì)發(fā)起 “橙色書包”公益計(jì)劃。
“橙色書包”公益計(jì)劃，旨在為適齡聽(tīng)障兒童捐贈(zèng)帶有特殊標(biāo)識(shí)的橙色書包，引發(fā)大眾對(duì)聽(tīng)障兒童交通安全的關(guān)注，保護(hù)他們出行安全，為他們提供一個(gè)交通安全“護(hù)身符”，讓聽(tīng)障孩子們能安全地在馬路上行走。通過(guò)宣傳倡導(dǎo)，在全社會(huì)形成對(duì)弱勢(shì)人群、殘障人群的關(guān)愛(ài)文化。
橙色書包公益計(jì)劃口號(hào)：
橙色書包--媽媽別擔(dān)心，我會(huì)安全回家。
“橙色書包”公益計(jì)劃于2016年3月3日在北京正式啟動(dòng)，公安部中國(guó)道路交通安全協(xié)會(huì)率先發(fā)函作為支持單位參與活動(dòng)。“橙色書包”公益計(jì)劃在社會(huì)上引發(fā)強(qiáng)烈反響，得到社會(huì)各界的支持與關(guān)注。愛(ài)心企業(yè)通過(guò)活動(dòng)捐款、倡議捐款等方式為“橙色書包”籌集到了第一筆啟動(dòng)資金；愛(ài)心人士通過(guò)騰訊公益平臺(tái)、新浪微公益、支付寶公益等平臺(tái)積極捐款。基金會(huì)已先后為北京、江蘇、河北、廣東、內(nèi)蒙古等地部分特殊學(xué)校、聾啞學(xué)校及言語(yǔ)康復(fù)機(jī)構(gòu)的聽(tīng)障兒童配發(fā)了橙色書包。中央電視臺(tái)、新華社、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育網(wǎng)等媒體給予重點(diǎn)報(bào)道；新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、今日頭條、光明網(wǎng)、和訊網(wǎng)給予關(guān)注報(bào)道；公安部交管局通過(guò)官方微信號(hào)召大家在馬路上看到背著“橙色書包”的孩子時(shí)，請(qǐng)適當(dāng)減緩車速、放慢腳步，為聽(tīng)障兒童提供優(yōu)先路權(quán)。
二、“橙色書包”公益計(jì)劃目的及意義
1、通過(guò)醒目的“橙色書包”喚起全社會(huì)對(duì)聽(tīng)障兒童的關(guān)注；
2、“橙色書包”作為一種具有符號(hào)意義的功能性書包進(jìn)入大眾視野，“橙色書包”與聽(tīng)障兒童交通安全相關(guān)，形成一種“橙色關(guān)愛(ài)文化”；
3、為“橙色書包”植入“保護(hù)聽(tīng)障兒童交通安全”的元素，讓所有的交通參與者都能注意到聽(tīng)障兒童，為他們提供優(yōu)先路權(quán)，保護(hù)他們的交通安全；
4、為聽(tīng)障兒童提供美術(shù)繪畫工具，培養(yǎng)他們的觀察能力、溝通能力和對(duì)外界的感知能力。
三、橙色書包介紹
120元，能為一個(gè)聽(tīng)障兒童捐助一個(gè)“橙色書包”。
“橙色書包”內(nèi)配備了水粉顏料、畫筆、調(diào)色盤、油畫棒、水粉紙等美術(shù)用品。
橙色，是歡快活潑的光輝色彩，是暖色系中最溫暖的顏色。橙色明視度高，波長(zhǎng)達(dá)590-610納米，在環(huán)境中非常醒目并較易被發(fā)現(xiàn)。我們將書包與橙色相結(jié)合，并為橙色書包在正面、側(cè)面、背包帶上配備反光條，打造一個(gè)既能增強(qiáng)聽(tīng)障兒童出行安全，又能為他們提供美術(shù)學(xué)習(xí)用具的功能性書包。聽(tīng)障兒童背上橙色書包，就可以靠“橙色書包”這個(gè)具有特殊意義的“醒目符號(hào)”來(lái)提醒所有的交通參與者注意他們的交通安全。
聽(tīng)障兒童擁有出眾的色彩表達(dá)能力，橙色書包內(nèi)還配備了一些基礎(chǔ)學(xué)習(xí)文具和美術(shù)用品，為培養(yǎng)他們的觀察能力、與外界溝通能力、動(dòng)手能力提供幫助。
附：
中國(guó)聽(tīng)力醫(yī)學(xué)發(fā)展基金會(huì)簡(jiǎn)介
中國(guó)聽(tīng)力醫(yī)學(xué)發(fā)展基金會(huì)（Audiology Development Foundation of China，縮寫：ADFC）成立于1995年12月，是經(jīng)中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部、中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)，由國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委主管，在民政部登記注冊(cè)的全國(guó)性公募基金會(huì)。榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)為陶斯亮女士。
基金會(huì)接受海內(nèi)外熱心于公益慈善事業(yè)的企業(yè)、社團(tuán)及個(gè)人捐贈(zèng)，所募資金用于扶助貧困弱勢(shì)聽(tīng)障人群,幫助他們恢復(fù)聽(tīng)說(shuō)能力，資助聽(tīng)障人群進(jìn)行創(chuàng)業(yè)就業(yè)等；資助聽(tīng)力現(xiàn)狀調(diào)查，普及聽(tīng)力保健知識(shí)；資助設(shè)立聽(tīng)力研究機(jī)構(gòu)，進(jìn)行有關(guān)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)研究；資助聽(tīng)力學(xué)專業(yè)人才培訓(xùn)，設(shè)立聽(tīng)力康復(fù)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。
基金會(huì)理念
開啟無(wú)聲世界 傳遞愛(ài)心善行
基金會(huì)宗旨
救助貧困弱勢(shì)聽(tīng)障人群；
推動(dòng)全民聽(tīng)力健康的社會(huì)普及；
促進(jìn)中國(guó)聽(tīng)力醫(yī)學(xué)和言語(yǔ)康復(fù)及科研教育事業(yè)的發(fā)展。
基金會(huì)官網(wǎng)：http://www.adfc.org.cn
